北京市“决战脱贫攻坚”百姓宣讲团-腾龙娱乐中心

我愿意再次援疆

大家好！我是延庆职业学校汽车工程系高级教师康柏利。

从2006年至2020年间，我先后四次到新疆和田地区援疆支教，见证并书写了和田职业教育发展史。

第一次到和田教育学院支教时，我主要负责每期300多人的教师培训课程，并兼任学前教育班汉语课。每天上完七节课，嗓子都像冒了烟一样。那天上学前班汉语课时，我发现班里学习最好的齐曼古丽同学没来上课，我马上找到班主任，电话打到百公里外，家里说实在交不起学费了，这意味着古丽只能打工或者早早的嫁人了。当时正赶上延庆职业学校刘校长来新疆慰问我，一见面我就拉着他直奔乡下。当我们来到古丽家那黑黑的小土坯房前，看见她正在用砖头支起的土灶前做饭，我心里很不是滋味。我对她家人说：您只要能让古丽上学，生活费我全包了，刘校长也为古丽捐了学费。当天我们就把古丽带回了学校。后来古丽考上了大学，我继续资助她到大学毕业，后来她成为了和田一名正式的幼儿教师。其实，我们每一位北京援疆老师都有过这样的援助经历，我先后资助过7位和田贫困学生。

援疆的第二年，我积极促成了和田地区与内地职教首次联合办学，幼教专业300多名维吾尔族学生陆续到延庆职业学校交流学习一年。同时我根据和田地区和南疆的急需，指导学院创办了汽车维修、服装加工和畜牧兽医三个专业；为了让学生们上好实践课，我自掏腰包去汽修厂收购汽车零部件，亲自拆解讲授原理。多年后，在和田繁华的大街上，我偶然间遇见一个汽车修理店的老板，竟然是我曾经资助过的特困生努尔买买提·艾力，他看见我激动地说：康老师，谢谢您，多亏当年您资助我学了修车技术，现在我这个修理厂能养活全家人了。一人就业、全家脱贫，这在和田已经是很普遍的现象。

2008年，首次援疆结束时，学院领导真诚地挽留我再支教一年半。走还是留，我犹豫了。当时，八旬老母瘫痪在床，女儿临近高三。我每天忙到深夜，想和家里说说话，可是新疆和北京两地两个多小时的时差，这个点她们早已进入了梦乡了，平时交流很少。说实话，我是真想留下来，在新疆这块待开垦的土地上，我能发挥更大的作用。可在女儿高考关键时刻不在身边，总归怕落下埋怨。于是我给女儿写了封长信：“孩子，对不起！爸爸不称职，不能陪你一起迎接高考了。可你知道吗，在和田有很多和你一样的孩子更需要像爸爸这样的老师啊！爸爸是一名共产党员，这是我的责任，希望你能理解。”女儿在回信中说“爸爸，中考时您就不在我身边，当时挺怨您的，觉得您心里没有我、只想着工作，可这两年来，每当我看到新疆的孩子们在您的帮助下，学到了一技之长，我理解了您！您放心，我和妈妈都支持您。”更让我欣慰的是，女儿在不知不觉中受到了我的影响，在她幼师毕业工作后，也主动报名援疆了！

在第二次援疆期间，瘫痪14年的老母亲病危，她把我爱人叫到床前说：就不要告诉柏利了，让他安心工作吧。你们俩伺候我这么多年，我知足了！媳妇还是给我打了电话，她哭着说：“咱妈快不行了，你快回来吧。”我接到电话急忙赶回北京，遗憾地是，还是没能见上母亲的最后一面…我流着泪，对着母亲的遗像深深鞠了一躬：“妈，儿子不孝，这些年对您照顾不够，来生我还做您儿子，孝敬您！”

“一次援疆路，一生援疆情”。2017年，我又第三次报名援疆。区教委领导关心地问我：“你们是不是夫妻感情不和呀？”我笑着说：“我们夫妻感情特别好！从没吵过嘴！媳妇还说等她退休了要跟我一起去援疆呢！”

第三次援疆，我被派到墨玉县职业学校挂职副校长，墨玉是和田地区最贫困的县，国家支援的教学设备很长时间连包装都没打开。于是我帮助学校很快建成多个专业实训室，开展专业师资技能培训。2018年和田地区职业专业技能大赛首次选在了墨玉召开，经我辅导的师生包揽了汽修专业竞赛一等奖。和田技师学院的领导找到我说：“康老师啊！你是真比和田人还和田人！援疆到期您就别走了，到我们学院来吧。”

于是，我又开始了第四次援疆。两年里我为和田技师学院规划了三万字的教学质量提升方案，联系了北汽新能源汽车集团捐赠28辆新能源汽车用于教学实践。我还组织和田地区七县一市13所技工学校成立《职教联盟》，联系内地人力资源公司在和田创办就业指导中心，每年输送一万多名毕业生到内地就业。

现在，我虽然回到了北京，但我的心与和田的联系更紧密了。精准务实、开拓创新，脱贫攻坚精神指引着我前进的方向。在此，我真心地告诉大家，如果有需要，我愿再次援疆，去开启新的征程！

谢谢大家！