全国脱贫攻坚先进集体：北京市第二中学-腾龙娱乐中心

在脱贫攻坚工作中，北京二中勇于担当，积极作为，发挥示范引领辐射作用，2018年6月在东城区重点帮扶地区阿尔山挂牌北京二中阿尔山分校，实施一体化办学。

两年多来，帮助学校建立健全教育教学管理制度100余条。实施教师互派，学生互学，网络互通。先后派驻3批次20名干部教师常驻二中阿尔山分校任教一年以上，直接参与阿尔山分校的办学管理、一线教学、师徒结对、教师培训、教育科研等工作。日常支教送教、跟岗培训涉及两校教师109人次，二中阿尔山分校培训教师已达百分之百。先后举办“阿尔山分校高三学生走进北京二中”、二中学生赴阿尔山研学等活动，两校96名学生参与。开通远程教育专线，学科教研、同课异构常态化，仅新冠疫情防控期间，开展网上教研351次；6600余节线上课程全部向阿尔山分校高中学生开放，实现了“停课不停学、停课不停教”。发动社会力量先后为阿尔山分校募捐价值近30万元的图书，捐赠教育教学物资110余万元。近两年二中阿尔山分校中高考取得了十年来最好成绩。

支教期间涌现出了很多感人的事迹。阿尔山常年气候酷寒，一年8个月霜冻期，冬季气温达零下四五十度。当地生活条件艰苦，经常断电断水，时常要到村边抬井水吃。派驻分校的两任执行校长中，徐杰校长退休后积极响应组织需要，勇担重任，花甲之年坚持在阿尔山支教两年。郑飞翔校长在湖北郧阳支教一年后，克服个人困难再赴阿尔山支教两年，两人先后被阿尔山市授予“教育特殊贡献奖”。派驻支教教师不仅跨年级授课，而且肩负着相当大的工作量，既要在自身管理或学科教学工作中起到以身示范作用，还要通过师徒结对、京蒙教师互听互评课等多种形式引领当地教研，为“造血式”帮扶发挥着积极的作用。有的教师前一天在北京刚领完结婚证，第二天就回到阿尔山工作岗位。有的教师父亲到阿尔山探亲期间突发疾病，该名教师周日把老父亲送回北京，深夜从协和医院检查完毕，周一一早就赶回阿尔山上课，一节课都没耽搁。疫情防控期间，支教教师坚持利用远程平台、微信群等方式为高三学生授课、补课。教师们还为当地很多贫困家庭的孩子捐款捐物，关心关爱他们成长。

随着分校办学质量的显著提升，当地群众对于二中阿尔山分校一体化办学高度认可，从外省市返回阿尔山就读的学生越来越多，两校师生更在教育帮扶新平台上互通有无，增进友谊，共同成长。京蒙两地各级领导多次到二中及二中阿尔山分校调研并给予充分肯定和鼓励。教育扶智是一项长期的任务，二中将在京蒙两地各级领导的关怀支持下，与阿尔山教育同仁一道，为打造阿尔山教育品牌，办人民满意教育，建设小康社会贡献力量。